บทความ ข่าวสาร กิจกรรม

ไฮไลท์สำคัญ: MALEE เผชิญความท้าทาย ยอดขายแผ่ว กำไรหด แต่ยังมองบวก วางแผนเติบโตระยะยาว

มาลีกรุ๊ป (MALEE) รายงานผลประกอบการไตรมาส 3 ปี 2568 กำไรสุทธิลดลง 63.9% เมื่อเทียบกับปีก่อน เหลือเพียง 21.9 ล้านบาท แม้รายได้รวมจะอยู่ที่ 2,028.6 ล้านบาท ลดลงเพียง 2.3% YoY แต่เพิ่มขึ้น 1.2% QoQ ปัจจัยลบหลักมาจากยอดขายกลุ่มผลิตภัณฑ์นมที่ชะลอตัวจากสถานการณ์ชายแดนไทย-กัมพูชา รวมถึงผลไม้กระป๋องและรายได้จาก CMG ในต่างประเทศที่ลดลง อย่างไรก็ตาม บริษัทยังมีปัจจัยบวกจากยอดขายน้ำมะพร้าวแบรนด์ในประเทศที่เติบโตต่อเนื่อง และการขยายตัวของรายได้จากกลุ่มน้ำมะพร้าวในตลาดต่างประเทศ

สถานการณ์และกลยุทธ์: ปรับตัวรับความท้าทาย มุ่งขยายตลาดต่างประเทศ

MALEE ตระหนักถึงความท้าทายจากปัจจัยทางภูมิรัฐศาสตร์และเศรษฐกิจ จึงปรับพอร์ทโฟลิโอผลิตภัณฑ์ให้สอดคล้องกับเทรนด์สุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดี พร้อมทั้งกระจายความเสี่ยงไปยังตลาดต่างประเทศที่มีศักยภาพ เช่น จีน เกาหลีใต้ ตะวันออกกลาง และอินโดนีเซีย นอกจากนี้ ยังมุ่งรักษาอัตรากำไรขั้นต้นด้วยการปรับปรุงประสิทธิภาพการดำเนินงานและควบคุมค่าใช้จ่ายในทุกระดับ สำหรับสถานการณ์ชายแดนไทย-กัมพูชา บริษัทได้วางกลยุทธ์ระยะยาวเพื่อลดผลกระทบต่อซัพพลายเชนและโลจิสติกส์

ผลกระทบต่อกำไร: กำไรขั้นต้นลดลง แต่คุมค่าใช้จ่ายได้ดี

อัตรากำไรขั้นต้นของ MALEE ในไตรมาสนี้อยู่ที่ 15.9% ลดลง 3.2% YoY สาเหตุหลักมาจากรายการสำรองค่าเผื่อสินค้าเสื่อมสภาพ อย่างไรก็ตาม หากไม่รวมรายการดังกล่าว กำไรขั้นต้นที่ปรับปรุงแล้วจะอยู่ที่ 362.6 ล้านบาท ในด้านค่าใช้จ่าย บริษัทสามารถลดค่าใช้จ่ายในการขายและบริหารลง 12.9% YoY โดยเฉพาะค่าใช้จ่ายในการบริหารที่ลดลงถึง 22.2%

ภาพรวมและแนวโน้ม: สินทรัพย์เพิ่ม หนี้สินทรงตัว ตั้งเป้าเติบโตระยะยาว

ณ สิ้นไตรมาส 3 ปี 2568 MALEE มีสินทรัพย์รวม 5,537.3 ล้านบาท เพิ่มขึ้น 2.4% จากสิ้นปี 2567 และมีหนี้สินรวม 3,011.8 ล้านบาท เพิ่มขึ้น 1.2% ส่วนของผู้ถือหุ้นอยู่ที่ 2,525.5 ล้านบาท เพิ่มขึ้น 3.8% สำหรับภาพรวม 9 เดือนแรกของปี 2568 รายได้รวมลดลง 9.3% YoY และกำไรสุทธิลดลง 38.8% YoY อย่างไรก็ตาม บริษัทตั้งเป้าอัตราการเติบโตของรายได้เฉลี่ยต่อปี (CAGR) ในอีก 3 ปีข้างหน้าไว้ที่ 10-15% โดยมีแผนเพิ่มสัดส่วนรายได้จากธุรกิจแบรนด์ พัฒนาสินค้าใหม่ รักษ าฐานธุรกิจรับจ้างผลิต และสร้างนวัตกรรมผ่านศูนย์วิจัย Malee Applied Science (MAS)